どの子も伸びる　どの子も伸ばす/ 笑顔と信念で就学に向き合おう

笑顔と信念で就学に向き合おう

　2009-11-06

ちょうど今は、就学時の健康診断が行われている所が多いのではないでしょうか？

私は、ここ数年、多くのお子さんの就学に、直接向き合ってきました。

今２年生の太郎君のお母さんには、２年前、各種の就学相談や検査、学校との交渉などにすべて同席させていただき、お母さんと同じ立場で小学校への就学を見つめてきました。

上の絵は、今教室に飾られている、太郎君の図工の作品です。

教室の廊下で太郎君を待っていると、担任の先生がわざわざ私にご案内してくださいました。

どうです、ステキな絵でしょう。　今の太郎君の表情そのものです。　すばらしい先生と一緒だと、こんな絵がかけるようになるんですね。

今は、お風呂でお兄ちゃんと一緒に九九の練習をしているんだと、昨日お母さんがメールで知らせてくれました。

毎週月・金の私の指導でも、一生懸命勉強しますし、よくしゃべってとても楽しいです。　保育園時代には、卒園式で、はじめてみんなの前で声が出せた子です。

感動したおばあちゃんが、とてもていねいなお手紙を下さったことが、遠い昔のことのようです。

あれだけ抵抗のあった計算問題も、「こんなの簡単！」　と言って、あっという間に片付けます。

涙を流して、私の教室で固まったことがありました。　学習が成立せずに、私の方が投げ出しそうになった時期もありました。　衝動的に物を投げたりすることもありました。

でも、今は、遠い昔のことのように思えてしまいます。

「通常学級は無理です」

「通常学級で痛んだ子を、途中から支援級に入れるのはかわいそうです」

「通常学級をベースに個別的な支援？　そんなの認めたら、学校はパンクしてしまいます」

「インクルージョン？　ここは日本です。　理念ばかり先行させないでください」

「１年生の時は良くても、２年生・３年生ではどうなるかわかりませんよ」

２年前、私たちにそう言い放った人の顔を、私ははっきりと覚えています。

今、どんな顔で弁明をされるのでしょうか？

そんな事、言ったことすら覚えていないのかも知れません。

いやいや、それはそう言う意味ではなくて、と、上手に弁明をされるこも知れません。

でも、その言葉を真っ正面に受け止め、ずっとずっと歯をくいしばってがんばったのは、このお母さんです。

分からず屋の先生もいましたが、太郎君の場合、担任の先生には本当に恵まれました。

色々な出来事もあり、学校の姿勢もだんだんと変わってきました。

太郎君にも、まだまだ育てて行かなくてはならない課題もあり、決してすべてがバラ色というわけではありません。

でも私も、きっとお母さんも、この選択で良かったと心から思っているはずです。

そういう意味では、リスクを精査・指摘された、先生方の辛口の助言が、大きなバネに、エネルギーになったのかも知れません。

就学にとって大切なのは、選択そのものではなく、選択後の教育活動の創造と連携である、ということが、この太郎君との営みでも、明確に示されたのではないかと思います。

今も、いくつかの微妙なケースにかかわっています。

支援級で固まっている方、通常で揺れている方、それぞれ本当に様々です。

今この場での、真剣な選択、もちろん重要です。

でも、選択は文字通りスタートであって、ゴールではありません。

いろいろとありますよ～

覚悟は決めてください。

でも、一つだけ忘れないでいてほしい事があります。

お子さんの豊かな学びに向けて、お母さんのご努力はダイレクトに跳ね返ってきます。

すぐには結果はでなくとも、努力はうそをつきません。

お母さんの命を、そして愛情を、あなたのお子さんは必要としているのです。

苦しい場面もあるでしょう。　でもこれ以上尊い営みが、一体どこにあるというのでしょう。

笑顔と信念で、お子さんの就学に、もう一踏ん張り、向き合ってください。

決めてくださるのは、ご家族の皆さん。

私はいつもこの場所で、応援させていただきます。

ほんのわずかだけど、関わった者の一人として、責任の一部を共有させていただきます。　私は、絶対に知らん顔はしません。

だから、全部をすべて抱え込もうとせずに、ちょっとだけ肩の力を抜いて、笑顔でしなやかに、したたかに、一歩ずつ歩んで行って欲しいと願っています。

繰り返しますが、私はずっとずっとここにいますから・・