どの子も伸びる　どの子も伸ばす/ 自閉症児のための　ＡＢＡ早期集中療育マニュアル　（かれんちゃん・かれんママと一緒に取り組む第一歩）

自閉症児のための　ＡＢＡ早期集中療育マニュアル　（かれんちゃん・かれんママと一緒に取り組む第一歩）

　2008-10-20

かれんママに紹介してもらった　　「自閉症児のためのＡＢＡ・早期集中療育マニュアル　つきみＢＯＯＫ　藤坂龍司著」が、先日届きました。

私は、ＡＢＡ（応用行動分析）のプロでもなければ、信者でもありません。

しかし、私がすばらしい先生だと尊敬する先生方の教育実践は、すべてこのＡＢＡの理論で説明できます。　先日、花子ちゃんのお母さんのいっしょに、音楽教室の先生にご相談に伺いましたが、この時も、このすばらしい活動をされている先生の、人間愛にあふれた活動も、すべてこのＡＢＡの理論で説明できると感じました。

だとしたら、自分の実践の基礎理論（軸足）は、ここに置くしかないと考えていました。

ところが、さすがに心理学ですから、論文となると難しすぎるので、これまでは同じ実践者の事例が書かれた本を何冊か手元に置いて、自分の実践を組み立ててきました。

ご自身が臨床心理士であるかれんママは、自分の子どもに応用行動分析の個別アプローチを早期に受けさせたい、その担い手として、私に期待したようです。

そのママが、これはすぐれたものです、と紹介してくださったものが、この本です。

ひとめ目を通して、これは来たな、と思いました。

この本一冊あれば、何度も図書館に行ったり、アマゾンで探したり、コストと労力を無駄にしなくて済みます。きっと手垢でボロボロになるまで読み込んで、自分のものにしていく営みが始まるような気がしています。

このマニュアルのベースとなっているのは、ＵＣＬＡのロバーツ博士のＥＩＢＩ（早期集中行動介入）の理論です。

早期（２～５歳）から、週４０時間の１対１の介入を２年以上継続すると、実験グループ１９人の平均ＩＱが、６２．７から８３．３に向上しています。

私は、小学校１年生のお子さんを、特別支援学級で、マンツーマンで２年間指導した経験がありますが、この時も、知能検査を終えて学校に駆けつけたお父さんが、「先生、ＩＱ値が信じられない位上がりました」を、高鳴る思いで、結果を伝えてきた日のことを思い出します。

ＩＱ値、２０位は上がりますよ。

かれんママが、あわてて私のところにやって来た気持ちも理解できます。　この気持ちを裏切るわけにはいかない・・・

かれんちゃんの指導は、来週から開始します。　モチベーションＭＡＸです（笑）　

かれんママは、「論文書いてくださいよ」と言っていましたが、プレッシャーが楽しみに変わってきました。

この本の著者の藤巻さんの娘さんも自閉症なのだそうです。　研究者としてではなく、自閉症をもつ親としての熱い願いや思いが息づいています。

随時、経過はブログで報告するつもりです。　

かれんちゃんは、ダウン症です。　ＡＢＡのアプローチは、ＬＤでもＡＤＨＤでも、障害特性を問わず実施できます。　ご家庭でも取り入れられます。

皆さんの心に、少しでも希望の光が差し込んでいくような実践が報告できれば、こんなにうれしいことはありません。